Relatório de Estágio Profissional "O realizar de um sonho: ser professor de Educação Física"

O presente relatório de estágio surge no âmbito do Estágio Profissional inserido no 2º Ciclo em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básicos e Secundário. Esta é uma fase de extrema exigência para o professor inexperiente, pois é aqui que este se confronta, pela primeira vez, com a realidade. O documento expressa todo o caminho por mim percorrido ao longo do ano letivo 2018/2019, traduzindo toda a minha evolução desde o meu desenvolvimento pessoal ao profissional. A Escola Secundária de Rio Tinto foi a instituição que me acolheu. Esta jornada foi acompanhada pelo Núcleo de Estágio, constituído por mais três Estudantes-Estagiários, pelo professor cooperante da escola e pela professora orientadora da faculdade. O presente relatório está dividido em seis capítulos. O primeiro é a "Introdução", o segundo capítulo é de caracter mais pessoal onde explico o porquê de ser apaixonado pelo desporto e as minhas expectativas para este ano de estágio, tendo como título "Eu e o Desporto", o terceiro capítulo é relativo ao "Espaço de Formação", neste falarei do contexto no qual estive inserido bem como a importância de trabalhar em comunidade prática, assim como o meu envolvimento com toda a comunidade escolar, em especial com as minhas turmas. A "Realização da Prática Profissional- Ser Professor" surge no quarto capítulo, no qual abordarei toda a preparação prévia para bem ensinar. É também aqui que retrato todas as dificuldades e estratégias encontradas ao longo do processo de ensino-aprendizagem. Nesta parte encontra-se também o meu projeto de investigação-ação, que teve como objetivo analisar a qualidade dos feedbacks transmitidos na aula de Educação Física. No capítulo cinco são mencionadas todas as atividades realizadas fora da aula bem como durante as mesmas. Por último apresentarei aquelas que são as minhas "Perspetivas de Futuro".The aim of the following report is to complement a professional internship completed 2nd cycle in Physical Education Teaching in Primary and Secondary Education. For an inexperienced teacher, this time period is very crucial and demanding, as it is the first time reality is truly faced. In this presented document represents my experience during the 2018/19 academic year, showing all of my growth, evolution and progress, both at personal and professional levels. The Escola Secundária de Rio Tinto is an institution that opened its doors and happily welcomed me. This journey was followed and supported by Training group, made up of three more student-interns, the cooperating teacher from the school and by the coordinating professor from the university. This report is divided in six chapters: i) introduction; ii) personal reasons as to why I am passionate about sports and my expectations for the internship, therefore the name being "Sports & I"; iii) "Training Space" is in regards to the context in which I was inserted in, as well as the importance of working in a practical community and being involved in the school community, especially through my classes; iv) "Realization of Professional Practice - Being a Teacher" is the fourth chapter that exposes all of the work done in preparation for good teaching. It is also where I disclose all of the difficulties and newfound strategies throughout my process of learning while teaching. Here, my investigation project can be found, along with its explained objective of analyzing the quality of feedbacks provided during the class of Physical Education. Finally, in chapter V is the mentioning of all activities excuted inside and outside classes. In conclusion, I present my "Expectations for the Future.